Nueva propuesta.

Después de varios días investigando sobre cómo poder llevar a cabo en primaria de forma lúdica, los distintos apartados tratados en la asignatura,hemos pensado en realizar un libro interactivo y creativo que los alumnos puedan utilizar como recurso para reforzar los contenidos ya dados. 
El libro se utilizaría una vez a la semana, en nuestro caso los viernes, a modo de repaso de lo trabajado durante la semana. En algunas sesiones, habrá actividades complementarias a las del libro así como varias excursiones. El curso al que va destinado este proyecto es a primero de primaria. 
La idea principal es tratar todas las actividades en torno a las emociones y valores, centrándonos en la amistad, el respeto, el autocontrol, el amor, alegría, furia, tristeza, miedo, enfado, el cariño, la empatía, la generosidad, la cooperación y la responsabilidad. Las actividades que hemos pensado incluir en el libro por ahora son las siguientes: 


1. ÁREA DE EMOCIONES: 

Página en blanco inicial:

-Fecha completa en inglés.
-Como está: sol, nube, lluvia… con palabras en inglés
-Me siento: cara feliz, cara triste, enfadado… con la palabra debajo de cómo se siente.


Situaciones sobre un personaje y que ellos se pongan en su lugar y pongan caritas de como creen que se siente él. 

2. ÁREA DE LITERATURA:

- Cuento para leer en voz alta. 


- Poemas. 

- Teatro. 

Un escenario de teatro con personajes puestos para subir y se representan en clase. 


3. ÁREA DE ORTOGRAFÍA. 

-Realizar palabras que contengan la b y v, pegadas con velcro. 
-Asociar palabras con h y sin h, con z y c, con g y j. 

4. ÁREA DE ORALIDAD. 

-Grabarse cantando. Se les dan una canción y la cantan para posteriormente escucharla. 

5. ÁREA DE ESCRITURA Y GRAMÁTICA.


-Regalo cerrado con cartulina y se abre y hacen un cómic. En una bolsita aparte se pone los “diálogos” plastificados o en blanco y deberán ordenarlos con las imágenes colocadas en las viñetas del cómic o escribirlo ellos. 

-Adivinanzas sobre animales, encerradas en ventanitas con o sin palabras al lado y ellos descubren lo que es. 

-Crucigrama de animales, dibujito al lado de cada. Lista de aves, otra de mamíferos y otra de peces. Ellos escriben en los huecos. 

-Bingo con números en inglés. Ruleta con números escritos con letra y aparte tarjetitas de cartulina con varios números diferentes.

6. ÁREA DE EVALUACIÓN.

-Trivial.”tablero” con casillas de colores y depende de donde le toque, se coge tarjetita del color con preguntas de todo. Repaso global de todo el libro. 

-Pulpo a modo de sociograma, de las patitas salen círculos donde escriben lo que aprenden.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

- Visita al selwo aventura de Estepona donde los alumnos deberán echar fotos y escoger una de ellas que le haya parecido mas interesante para comentarla en clase.